Oferta
Sensoturlisie/
Pełzaki
karnet (4 spotkania) 220 zł
pojedyncze spotkanie 60zł
Warsztaty weekendowe
spotkanie 80zł/ok. 1,5h
Wsparcie ogólnorozwojowe
spotkanie 150zł/ 1h
Konsultacje psychologiczne
spotkanie 180 zł/ 50 min
Współpraca z placówkami
(indywidualne ustalenia)

Sensoturlisie
Zajęcia sensoryczno-ogólnorozwojowe
Sensoturlisie trwają godzinę i są tematyczne. Posiadają schemat w którym występują elementy stałe, dzięki którym dziecko czuje się bezpiecznie oraz elementy zmienne, które wzbudzają ciekawość i zainteresowanie w dziecku.
Aktywności są różnorodne: piosenki sensoryczne, zabawy przy stoliku, ścieżka sensoryczna, piosenki relacyjne, zabawy muzyczne z chustami, masażyki, zabawa w masie sensorycznej (masy ekologiczne tworzone handmade), wierszyki oraz książeczka. Zróżnicowane aktywności pozwalają na wzmacnianie poszczególnych obszarów rozwojowych. Wszystkie zabawy są dostosowane do możliwości rozwojowych dziecka.
Podczas spotkań każde dziecko wraz z rodzicem/opiekunem mają czas na doświadczanie we własnym tempie oraz na własny sposób.
Sensoturlisie to zajęcia podczas których w bezpiecznych warunkach można wspólnie próbować, doświadczać, poznawać, wzmacniać relację ze swoim dzieckiem i świetnie się bawić.
Scenariusze stworzone są przez psycholog z kilkuletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. Tworzone są z wielką starannością oraz precyzją. Zajęcia nie są terapią SI.

Pełzaki
Profilaktyczne zajęcia dbające o rozwój dziecka. Spotkania dedykowane są najmłodszym dzieciom od ok. 6 miesiąca życia do samodzielnego, swobodnego poruszania się.
Zajęcia obejmują stymulację każdej ze stref poznawczych tak, aby w zbilansowany sposób wspomagać rozwój dziecka a przy tym świetnie się bawić.
Podczas godzinnego spotkania w kameralnym gronie skupiamy się na doświadczaniu różnymi zmysłami. Dużo śpiewamy, poruszamy się z dziećmi na rękach- stymulując zmysł równowagi, występują masażyki w rytm, piosenki relacyjne, pokazywanki-wierszyki, piosenki logopedyczne, czytanie krótkich książeczek, zabawy budujące świadomość swojego ciała, masy sensoryczne w indywidualnych basenikach tylko ze spożywczych produktów- wykonywane tuż przed zajęciami dla grupy (bardzo często z możliwością zabrania ze sobą do domu) oraz ścieżka sensoryczna.
Wszystkie aktywności dostosowane są do wieku dzieci oraz nastawione są na doświadczanie w odpowiednim tempie do możliwości danego dziecka. Praca skupiona na relacji rodzic/opiekun- dziecko.
Zabawy prezentowane podczas zajęć, są doskonałą inspiracją dla rodziców do powtarzania w domu.

Warsztaty Weekendowe
Spotkania są tematyczne, dostosowane do pory roku oraz nadchodzących świąt (np. Warsztaty Zimowe, Warsztaty Bożonarodzeniowe, Warsztaty Wiosenne).
Spotkania w kameralnym gronie pozwalają na indywidualną pracę z dzieckiem, nastawione na komfort oraz swobodę. Podczas półtoragodzinnego warsztatu dostępnych jest wiele atrakcji z których można korzystać w swoim tempie, według własnego pomysłu - dzięki czemu możemy się skupić na tym co najważniejsze
Czego można się spodziewać?
-różnorodności struktur
-brudzenia rączek
-sypkich materiałów sensorycznych
-gry planszowej o tematyce spotkania ( w starszej grupie)
-stworzenia własnej pracy z dzieckiem (którą dumnie można zabrać ze sobą)
-świetnej zabawy
Spotkania weekendowe odbywają się nieregularnie, więcej informacji na temat najbliższych warsztatów na profilach Facebook oraz Instagram.
Podczas warsztatów rodzic/opiekun czynnie uczestniczy z dzieckiem w proponowanych zabawach.

Wsparcie ogólnorozwojowe
Cykl indywidualnych spotkań z dzieckiem w wieku przedszkolno-wczesnoszkolnym. Praca nad trudnościami poznawczymi poprzez zabawę, ruch, muzykę, masy sensoryczne.
Rozpoczęcie pracy indywidualnej z dzieckiem poprzedzone konsultacjami z rodzicami/opiekunami dziecka w celu zebrania szczegółowego wywiadu i dopasowaniu metod pracy do spotkań z dzieckiem.

Konsultacje psychologiczne
Konsultacje rozpoczynają się od kilku spotkań z rodzicami bądź opiekunami dziecka w celu zebrania dokładnego wywiadu, zapoznania się z historią rodziny, głębszego zrozumienia sytuacji, która jest powodem zgłoszenia. Kolejnym etapem są spotkania z dzieckiem ( w zależności od wieku i możliwości dziecka spotkania odbywają się indywidualnie bądź w obecności rodzica). Następnie planowane są konsultacje podsumowujące.